Kategorie: Realschule plus

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PM: Endlich in die Schulen hineinhören

Thomas Barth (CDU) fordert eine dem Infektionsgeschehen angepasste Unterrichtsstrategie an den Schulen im Kreis (Mainz-Bingen): Mit steigenden Infektionszahlen wächst die Kritik von Seiten der Eltern, Lehrer und Schüler an der Corona-Politik des Bildungsministeriums. »Die Angst, nicht ausreichend geschützt zu sein, treibt viele Betroffene um, wie zahlreiche an mich herangetragene Beschwerden aus den letzten Tagen bestätigen.…
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Kleine Anfrage: Erasmus+

Bei meinen Besuchen an Europaschulen im Land wurde ich mehrfach auf den hohen bürokratischen Aufwand bei der Antragstellung von ERASMUS+-Projekten angesprochen. Vor diesem Hintergrund frage ich die Landesregierung: Wie viele Mittel wurden in den letzten fünf Jahren für das ERASMUS+-Programm von welchen Organisationen und Einrichtungen aus Rheinland-Pfalz beantragt (bitte getrennt nach den Bereichen Schule, berufliche…
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Kleine Anfrage: Digitaler Unterricht

Der Erfolg digital unterstützter Lernprozesse hängt maßgeblich von einem didaktisch sinnvollen und kritisch reflektierten Einsatz digitaler Technologien ab. Welche Anstrengungen unternimmt die Landesregierung, um die Digitalisierung an Schulen pädagogisch zu begleiten und in ein didaktisches Gesamtkonzept einzubinden? Wie sieht das didaktische Gesamtkonzept der Landesregierung konkret aus? Welche Voraussetzungen müssen nach Ansicht der Landesregierung gegeben sein,…
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Kleine Anfrage: Fortbildung Digitalisierung für Lehrerinnen und Lehrer

Beim Schulgipfel der Länder im Kanzleramt wurde unter anderem auch beschlossen, dass alle Lehrerinnen und Lehrer für den digitalen Unterricht aus- und fortgebildet werden sollen. Vor diesem Hintergrund frage ich die Landesregierung Welche digitalen Fortbildungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer gibt es in Rheinland-Pfalz bei welchen Institutionen? Wie sehen die vom Land angebotenen Fortbildungsangebote konkret aus…
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Kleine Anfrage: Schullüften

Immer wieder wird auf die Notwendigkeit von Lüften als Strategie zur Eindämmung des Coronavirus hingewiesen. Vor diesem Hintergrund frage ich die Landesregierung: 1. In welchen Intervallen sollen die Klassenräume in Schulen gelüftet werden? 2. In welcher Form wurden die Schulen wann von welcher Behörde auf das Lüften hingewiesen? 3. Wie soll angesichts der bevorstehenden kühleren…
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Kleine Anfrage: Vertretungslehrer im Landkreis Mainz-Bingen

Ich frage die Landesregierung: Wie viele Lehrerinnen und Lehrer sind an Schulen im Landkreis Mainz-Bingen als Vertretungslehrer mit befristetem Vertrag beschäftigt (bitte in Personen, Vollzeitäquivalenten, nach Schulart, Standort und Fach angeben)? Wie viele davon sind bis zu einem Jahr/bis zu zwei Jahren/bis zu drei Jahren/bis zu vier Jahren/bis zu fünf Jahren/bis zu sechs Jahrne/länger als…
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Kleine Anfrage: Coronabedingter Bedarf an Vertretungslehrern

Wie der Presse zu entnehmen war, gehören 6.100 von 41.000 Lehrern in Rheinland-Pfalz zur Corona-Risikogruppe und fallen möglicherweise für den Präsenzunterricht nach den Sommer-ferien aus. Um angesichts dessen den angestrebten Regelbetrieb ab diesem Zeitpunkt sicher-zustellen, benötigt das Land über den bestehenden Vertretungspool hinaus zusätzliches Lehrpersonal. Dabei ist vorgesehen, auf Lehrkräfte, die zwischen dem ersten und…
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Kleine Anfrage: Ankündigung der Landesregierung, Schule „sofort“ 25.000 Laptops zur Verfügung zu stellen

Die Landesregierung hat Anfang April 2020 angekündigt, dass ab „sofort“ 25.000 Lap-tops für die Schulen im Land bereitzustellen.Vor diesem Hintergrund fragen wir die Landesregierung: Nach welchem Verteilerschlüssel werden die Laptops an die Schulen vergeben? Bis wann sollen die Laptops an welche Schularten zugestellt werden? Welche Schulen bekommen wie viele Laptops (bitte nach Schularten getrennt aufschlüsseln)?…
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Kleine Anfrage: Förderschullehrer in Rheinland-Pfalz

Ich frage die Landesregierung Wie viele Förderschullehrer/innen sind seit dem Schuljahr 2012/13 aus dem aktiven Dienst ausgeschieden (bitte aufschlüsseln nach FöS-Schwerpunkt und Schulen)? Wie viele Planstellen im Förderschulbereich sind seit dem Schuljahr 2012/13 durch Been-digung des aktiven Dienstes freigeworden (bitte aufschlüsseln nach Schulstandort, jeweili-gem FöS-Schwerpunkt und Zahl der Förderlehrer mit entsprechender Lehrbefähigung)? Wie viele dieser…
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Kleine Anfrage: Schulfach Französisch in rheinland-pfälzischen Grenzregionen

Ich frage die Landesregierung: Wie hat sich die Zahl der Schülerinnen und Schüler in den Landkreisen Germers-heim, Südliche Weinstraße, Pirmasens Land, Zweibrücken, Konz/Saarburg, Trier/Schweich, Bitburg-Prüm, Vulkaneifel und den Städten Trier und Zweibrücken mit Französisch an Grundschulen seit dem Schuljahr 2012/13 entwickelt (bitte Auf-schlüsselung nach Standort)? Wie hat sich die Zahl der Schülerinnen und Schüler in…
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